梁上君子形容什么动物:儿童记忆训练

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儿童记忆力的训练方法

育儿   2009-12-16 20:50   阅读3   评论0   字号:    

                    记忆,是一切知识积累的必要条件,孩子记忆事物,一般是记得快,忘得也快。老师(父母)可针  对      这一特点,采取下面的一些方法,加强孩子的记忆力。

(1)重复记忆。

例如认识一个字,首先要多读几遍,然后及时复习。复习最好在当天晚上,过1-2天再重复一次,以后每隔一段时间加强一次,防止每隔一段时间加强一次,防止遗忘。这方法是让孩子一而再,再而三地感知需要记住的东西,这是最简单却是最重要的忘记方法,小孩子本为喜欢重复反复感知事物的结果,就会使孩子的大脑留下深刻的印象,如凡与孩子生活有关且反复出现的事物,能使孩子长久地保持记忆就是证明。

(2)形象记忆。

也就是说充分应用直观性条件和重视词语的解释说明,使形象与词语交互发生作用,可加强记忆。例如:对于刚认识的阿拉伯数字,可以用形象的事物向孩子解释:“1”像铅笔细又长,“2”像小鸭水中游,“3”像耳朵听声音,“4”像红旗随风飘,“5”像秤钩能买菜,“6”像哨子嘟嘟响,“7”像镰刀割青草,“8”像葫芦摇呀摇,“9”像勺子能盛饭,“10”像铅笔加鸡蛋,这样,孩子认字的印象就比较深刻,容易记住。

(3)推导记忆。

可根据事物之间的相互联系,用推导的方法,记住一系列关连的事物。例如:教孩子认识“人”字,在此基础上加一横是“大”字,“大”字下面加一点是“太”字,“大“字下面加一点是“太”字,“大”字上面加一横是“天”字,“大”字下面加一点是“夫”字。这样推导认字,可以记许多字。

(4)理解性记忆。

这种方法不是死记硬背,而是依靠和利用过去的知识和经验,把需要记忆的事物融汇到已有知识和经验系统中,从而加强记忆。

(5)综合感官记忆。

利用孩子的视、听、味、嗅等多种功能,通过手、眼、口耳等各种器官,协调配合从各个方面观察事物,使认识的对象形成深刻的印象,这样就能增强记忆效果。

为了加强孩子的记忆,还必须注意几点:要引导孩子对所记忆的事物发生兴趣,注意力集中,激起他们愉快的情感,才能使这些事物在脑海中留下深刻的印象。同时要重视语言的作用,多用启发性语言,利于有效地唤起他们的记忆